为了提高通识教育课堂教学质量，优化通识教育课程的设置，通识教育管理中心自5月30日开始，通过与2015级本科毕业生代表座谈的形式，实地调研毕业生对通识教育课堂教学和课程建设的建议和意见，形成专门调研报告，圆满完成了本次调研工作。

本次调研共分为三场座谈会，覆盖了所有今年的本科毕业生，座谈会现场围绕通识教育课堂教学，通识网络课教学，通识线下选修课，必修课的教学和设置，通识实践课的选课和学分等问题展开，参与学生均能根据自己的感受踊跃发表看法，中心的工作人员现场进行了认真的记录，并全程与毕业生进行了良好的互动和交流。

经过本次毕业生通识教育课程质量调研工作，中心了解了广大学生对通识教育课堂教学和课程设置的真实想法和第一手资料，相信对我校通识教育工作的进一步改进和提高将产生积极的影响。